به گزارش آوای تبریز، فرامرز شهسواری صبح چهار شنبه در آئین افتتاح مدرسه شهید ضیایی روستای قویون قشلاقی این شهرستان با اشاره به لزوم محرومیت زدایی از زیرساخت‌های آموزشی و پرورشی گفت: بهینه‌سازی و ساماندهی فضاها و زیرساخت‌های آموزشی در مسیر تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت اسلامی با تاکید بر ضابطه‌مند شدن و ایمن‌سازی مدارس از جمله سیاست‌های کلی ابلاغی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در راستای ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش است.
شهسواری ضمن تقدیر و قدردانی از مشارکت و مساعدت خیرین بزرگوار در امر مدرسه سازی و مدرسه یاری عنوان کرد: خیرین بزرگترین پشتوانه‌های فکری، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی نظام تعلیم و تربیت کشور هستند که در میدان عمل، فرهنگ فداکاری و ایثار و ارزشهای قرآنی و انسانی را در فضای جامعه ساری و جاری می‌کنید.
عضو مجمع نمایندگان استان با بیان اینکه فضای آموزشی مدارس بر پرورش و تربیت دانش‌آموزان، مؤثر است اظهار کرد: تربیت دانش‌آموز بانشاط و امیدوار که از محورهای مهم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است در یک محیط آموزشی مناسب و مجهز رقم خواهد خورد.
شهسواری ضمن اشاره به احکام راهبردی برنامه هفتم و در نظر گرفته شدن بودجه لازم جهت تأمین منابع سازمان توسعه و تجهیز و نوسازی مدارس افزود: سرانه آموزشی ۶.۱ درصدی هدف گذاری است که در برنامه هفتم در نظر گرفته شده و این مهم تنها با برنامه ریزی و پیگری محقق خواهد شد تا در حوزه مقاوم سازی کار به صورت جدی دنبال گردد و مدارس نامستحکم و ناایمن به مدارس ایمن تبدیل شوند.
نماینده مردم شهرستان‌های هشترود و چاراویماق لزوم جمع آوری مدارس سنگی و کانکسی و ضرورت نوسازی مدارس شهرستان‌های هشترود و چاراویماق را خواستار شد و تصریح کرد: تحصیل دانش آموزان این شهرستان‌ها در مدارس تخریبی، سنگی و کانکسی، فرآیند آموزش را برای دانش‌آموزان بی ذوق، مشکل ساز و نا ایمن کرده و با توجه به کوهستانی بودن مناطق هشترود، نظرکهریزی و چاراویماق، تحصیل دانش آموزان در فصل‌های سرد سال را، که غالب سال تحصیلی را در بر می‌گیرد غیر ممکن می‌سازد.
شهسواری همچنین توجه مسئولان اداره کل آموزش و پرورش و اداره کل توسعه، تجهیز و مدارس استان آذربایجان شرقی در امر تجهیز مدارس مناطق هشترود، نظرکهریزی و چاراویماق را لازم دانسته تشریح کرد: مدارس این مناطق از نظر زیر ساختی و تجهیزاتی نیازمند توجه اساسی است تا پیرو منویات مقام معظم رهبری و سند تحول بنیادین که بر اصل عدالت آموزشی تاکید دارد، هیچ دانش آموزی به دلیل نبود مدرسه مناسب و امکانات آموزشی از کسب علم دانش بی نصیب نماند که این زیبنده نظام تعلیم و تربیت کشور عزیزمان نیست.
شهسواری در پایان با تاکید بر تلاش‌های شایان توجهی که در مجلس جهت تأمین بودجه نوسازی مدارس فرسوده صورت گرفته، اذعان کرد: ایجاد ردیف بودجه در برنامه هفتم و در اختیار گذاشتن اعتبارات صندوق توسعه ملی و یک درصد از سود شرکت‌های دولتی برای تجهیز و نوسازی مدارس مسیر را برای تحقق عدالت آموزشی و جمع آوری مدارس کانکسی و فرسوده تسهیل کرده است که با پیگیری‌هایی که صورت خواهد گرفت به زودی جمع آوری مدارس سنگی، کانکسی و تخریبی را جشن می‌گیریم.
ثبت دیدگاه